EPISTEMOLOGÍA
¿Qué es la epistemología?
Durante
este documento indagaremos en los diversos conceptos, de diversos autores de lo
que es EPISTEMOLOGÍA, poniendo en claro que los demás autores no tienen los
fundamentos necesarios para describirla y que el único que tienen una mejor
idea y concepto sobre esto es Thuiller.
Durante la búsqueda de una
mejor explicación de la epistemología, surgieron varios autores que lograron
reunir un concepto, en el cual la mayoría se encuentran erróneos en acepción
Thuiller quien ha logrado describir la epistemología como: una palabra con
aspecto serio, ciencia; esta sirve para designar una teoría general del
conocimiento o bien para estudios más pormenorizados sobre la génesis y la
estructura de las ciencias (Thullier) La teoría de Thuiller
es superior a las demás ya que según esta nos menciona como noción de
epistemología lo siguiente: "ciencia o filosofía de la ciencia que no
impone dogmas a los científicos sino que estudia la génesis y la estructura de
los conocimientos científicos" Para el autor, la epistemología no es un
sistema dogmático conformado por leyes inmutables e impuestas; sino que más
bien, es ese trasegar por el conocimiento científico que se mueve en el
imaginario de la época; las reflexiones sobre el mismo, y el quebranto o
"crisis" de las normas que sustentan un paradigma en particular
propio de una comunidad científica.
Mientras que para otros
autores como los que voy a mencionar en este texto podría decirse que en algunos
puntos coinciden en Thuiller, pero no en todos; El primer autor a mencionar en
este texto es Piaget, este autor nos menciona lo siguiente: la epistemología
"es el estudio del pasaje de los estados de menor conocimiento a los
estados de un conocimiento más avanzado, preguntándose Piaget, por el cómo
conoce el sujeto (como se pasa de un nivel de conocimiento a otro); la pregunta
es más por el proceso y no por lo "qué es" el conocimiento en
sí", como podemos observar Thuiller se enfoca más en la ciencia y lo que
significa su interpretación más sin en cambio Piaget nos menciona el incremento
del conocimiento, claro que la epistemología abarca este aspecto pero no es un
todo de lo que es la epistemología, por lo tanto este concepto de Piaget es
insuficiente para la interpretación de este. Otros de los autores a mencionar
son: Ceberio y Watzlawick (1998) el cual
nos menciona “que el término
epistemología deriva del griego episteme que significa conocimiento, y es una
rama de la filosofía que se ocupa de todos los elementos que procuran la
adquisición de conocimiento e investiga los fundamentos, límites, métodos y
validez del mismo". Lo que mencionan estos autores coincide mucho con la
teoría de Thuiller, nada más que en esta parte de en la que menciona que coloca
limites, es algo en que no logra cubrir la inteligencia de Thuiller , ya que su teoría no logra explicar por qué
es limitada ya que según Thuiller es imaginario y de reflexión. Uno más de
estos autores nos menciona lo siguiente: "La epistemología es a mi
criterio, ese punto de vista desde el cual me relaciono con las cosas, con los
fenómenos, con los hombres y eventualmente con lo trascendente. Esto, que se produce
en el ámbito personal y cotidiano, también ocurre en el ámbito científico,
donde proliferan distintas corrientes y sistemas de pensamiento que resultan
ser, en definitiva, formas de ver el mundo…Podríamos comparar la Epistemología
con un mirador u observatorio de la realidad que, con lentes más o menos
agudos, la miran críticamente, dándose cuenta que no se halla fuera de ella,
sino contribuyendo a constituirla; es decir, no es meramente un proceso de
observación, sino una participación activa en el hecho o fenómeno
estudiado" Ricci (1999). Este autor nos menciona lo que podría ser
epistemología más nunca no lo afirma su concepto es claro pero no logran llegar
a comprender la teoría de Thuiller, entonces podemos decir que cada uno de
estos autores tiene una noción de epistemología pero no tienen nada claro como
el autor principal. Dejando con esto a Thuiller como una verdad absoluta en
este caso; Logramos decir que cada uno de ellos pude coincidir en algunos
aspectos, pero nunca llegar a esa gran teoría.
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